3月9日下午，教师教育学院特邀我校人事处处长程永华教授在2206教室为16级学前教育专业和小学教育专业的274名学生作题为《教师专业发展的内涵和途径》的学术报告。

　　讲座围绕“教师为什么要专业发展、教师专业发展的内涵、教师专业发展的途径”三方面展开讲述。讲座中，程教授从教师专业发展的角度，向大家强调了“终身学习是教师专业发展的前提保证，行动研究是教师专业发展的基本途径，教学反思是教师专业成长的必经之路，同伴互助是教师专业成长的有效方法，专业引领是教师专业成长的重要条件以及课题研究是教师专业成长的有效载体”六个要点。程教授的讲授逻辑严谨、语言生动，赢得在场学生的阵阵掌声。

　　本次学术报告的成功举办，不仅能够帮助同学们进一步认清教师教育的现状，明确其发展趋势，还有助于大家优化专业理论知识，为今后的专业发展打下良好基础。